小组合作学习在语文课堂教学中的实际运用探究

李红梅

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小组合作学习模式经常被运用于语文教学中，因为它能很好的调动学生的积极性，体现学生的自主学习和主体作用。但在买际毒用中，往往出现组织混乱，流于形式，发挥不了小组学习的作用，达不到理想的效果。文章结合班级学生的实际情况，从学习小组的组成，组长的培养，教师侧重学法指导，习惯的培养等方面进行了阐述，给小组合作学习在小学语文课堂中的实施提供了借鉴。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第26期|P.128-129|共2页
作者
李红梅;
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作者单位

青海省格尔木市郭勒木德镇新村逸夫小学,816000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小组合作学习; 小学语文; 课堂教学; 学法指导;

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