论职业院校钢琴课的改革趋向——基于工作过程系统化理论的高职钢琴课改革思路

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机译：基于工作过程系统化和职业行动导向的高职英语专业教学改革策略研究

机译：钢琴课程：教师使用的是什么，以及它如何与杰罗姆·布鲁纳（Jerome Bruner）的积极的，标志性的和象征性的学习理论保持一致。

机译：约会SOS：基于网络的量身定制干预的系统化和基于理论的发展以防止巴西年轻人中的约会暴力

机译：音乐学生对钢琴课的态度
专业音乐教育中学生对钢琴课的态度

机译：教育者职业化的系统化改革。教育改革研究

机译：钢琴课支持系统

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