探讨提升初中生物实验教学的有效途径

王帅

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探讨提升初中生物实验教学的有效途径

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老师对于初中生物实验教学要改变以往的传统教学方法，要充分发挥现代化教学的优势，要锻炼学生的主动学习能力，更要强调学生是教学的主导者，让学生能发现实验中存在的问题，运用已掌握的生物知识去剖析问题，最后利用社会生活阅历处理它们，从而使学生学习生物的能力得到进一步提升。对于生物实验教学质量的探究，不仅体现了研究的价值，还能让初中生物实验教学得到更长远发展。鉴于此，本文主要分析提升初中生物实验教学的有效途径。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第30期|P.149-149|共1页
作者
王帅;
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作者单位

烟台莱山区滨海中学,山东烟台264003;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
初中生物; 实验教学; 途径;

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