基于信息化教学的农村小学英语学困生课堂参与研究

机译：在中国小学英语课堂中实施翻转课堂教学法

机译：基于团队的学习（TBL），以改善学习体验：让学生参与团队，参与团队课堂，融入课堂生活

机译：研究参与和教育权力下放：使中国小学英语教师的研究经历出现问题

机译：小学英语活动中的课堂使用和课堂发展

机译：教学中的矛盾：中小学英语课堂教师社会正义素养的集体案例研究。

机译：整合课堂社区混合方法研究和基于社区的参与式研究以教授公共卫生实践

机译：长谷社区学校小学英语作为第二语言的课堂互动：基于对话分析理论的研究。论文。甘尼萨教育大学研究生课程语言教育系。

机译：北卡罗来纳州农村健康研究政策分析中心独家社区药房和D部分参与：对农村居民的影响。

机译：用于患者的电子医学数据搜索方法，涉及基于搜索标准执行医学数据搜索以创建潜在研究参与者的库，并输出潜在研究参与者的库

机译：描述研究参与者卫生状况的数据集即ECG时程的分类方法涉及使用概率过程将健康研究参与者的数据集分类为假阴性数据集

机译：课堂参与数据集的数据分析过程