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探究小学数学应如何进行应用题教学

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小学数学的整体教学水平随着教学改革的不断深入而得到提升，而应用题一直都是数学教学的重难点所在。科学合理的数学教学策略对数学教学质量的提升有着重要作用，本文从三个方面具体分析了小学数学应用题教学的策略，以期为广大小学数学教师教学工作的开展提供一定的参考意见，以提升其课堂教学效率。提升教学质量。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第31期|P.255-255|共1页
作者
方军;
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作者单位

湖北省十堰市竹山县张振武小学,442200;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 应用题教学; 策略;

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