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韩颖;
北京市昌平区第二中学;
北京102200;
初中数学; 图形与几何; 创造性思维;
机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:以绘本为载体的初中心理活动课实践与思考
机译:初中学生数学创造性思维技能在解决问题的情况下通过语境教学
机译:高中数学和英语教师的理解,感知和促进课堂教学中的执行职能
机译:Neoadjuvant化疗:中国早期乳腺癌患者的实践与思考
机译:培养学生创新能力的实践与思考数学建模教学
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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