浅议小学数学教学的几种思想方法

田玉川

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数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的桥梁。数学课十分强调思想性与科学性的统一。数学领域中的知识博大精深，学之不尽。小学生们所学到的只是数学基础知识中的最基本的东西。因此．学校教学，要求学生掌握基本概念、基本定律、基本运算、演算例题等一些基础知识固然重要，但更重要的是。要让学生了解或理解一些数学的基本思想，学会掌握一些研究数学的基本方法，从而获得独立思考的自学能力。小学阶段是学生学习知识的启蒙时期，在这一阶段注意给学生进行数学的基本思想和方法的教育便显得尤为薰要。那么在小学数学教学中，如何对学生进行数学的一些基本思想的教育呢？下面谈谈我在小学数学教学中的几点体会。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第36期|P.160-161|共2页
作者
田玉川;
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作者单位

湖南湘西自治州永顺县塔卧镇三家田完全小学,416700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 数学思想方法; 数学基础知识; 知识转化; 小学生; 数学学科; 数学内容; 数学能力;

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