首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >润物细无声水到自然成——“导引——生成”助力作文训练

润物细无声水到自然成——“导引——生成”助力作文训练

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一提起写作，很多学生就会头疼，就会抱怨，就会抓耳挠腮，无从下笔。写作是初中孩子学习中的“软肋”，如何帮助他们尽快的爱上作文，能在规定时间内愉快地完成写作，是我在教学中重点抓的工作。在学校营造的“导引——生成”教学模式的大环境下，我做了如下工作。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第36期|P.218-219|共2页
作者
付小芳;
展开▼
作者单位

四川省简阳市简阳中学,641400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
作文训练; 导引; 自然; 教学模式; 写作; 学生; 学习; 孩子;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 润物细无声功到自然成——记中国北方工业公司总会计师吴松生 [J] . . 中国总会计师 . 2004,第008期
2. 第三单元《自然界的水》学习导引 [J] . 吴秀珍 . 中学课程辅导：初三版 . 2006,第008期
3. 随风潜入夜润物细无声——寓作文训练于平日的语文教学之中 [J] . 李雅文 . 神州 . 2014,第14期
4. 巧用仪式教育,助力学生成长——以班级“成童礼”为例 [J] . 唐文 . 现代教学 . 2019,第020期
5. 溶解有机质对光照自然水体生物膜体系中H2O2生成的影响 [J] . 董德明 ,张影 ,花修艺 . 高等学校化学学报 . 2019,第004期
6. 自然水体生物膜的生物活性对H2O2生成的影响 [C] . 李明 ,花修艺 ,董德明 . 第七届全国环境化学学术大会 . 2013
7. 写作过程中象-意-言转换生成原理和“活动式”作文训练的理论与实践 [A] . 杜少青 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号