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独立学院分层次培养模式研讨

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摘要

分层次培养是高等学校教育中在人才培养模式上的新探索，具有坚实的理论基础和千年历史的积淀，分层次培养在我国独立高校中显得更为重要。本文根据在独立学院中多年教学工作的实践，对分层次培养的理念、其在独立学院教学改革中的重要性、在教学实践中的具体探索和经验等．进行阐述。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第36期|P.3-3|共1页
作者
钱璟;
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作者单位

昆明理工大学津桥学院电气与信息工程学院;

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正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
因材施教理念; 分层次培养实践; 独立学院;

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