农村中小学规范办学行为存在的问题及对策

谷刚毅

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农村中小学规范办学行为存在的问题及对策

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规范办学行为是落实国家中长期教育改革和发展规划纲耍提出的减负目标的重要举措。经过政府和教育主管部门的规范和整治．农村中小学的办学行为在有了显著变化的同时，还存在学校管理出现盲区、校长面临着新矛盾、有些教师教学质量无法保证、学生学习索养达不到要求、一些家长产生不满情绪等问题。为了巩固规范和整治效果，应该坚持正面疏导，协调各方面关系。形成坚强合力，营造良好社会环境。巩固和发展规范和整治的成果。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第36期|P.78-79|共2页
作者
谷刚毅;
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作者单位

湖北省枣阳市新市镇邓棚小学,441204;

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正文语种 CHI
中图分类农民业余教育;
关键词
农村中小学; 办学行为; 教育主管部门; 教师教学质量; 巩固和发展; 教育改革; 学校管理; 不满情绪;

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