让数学走进生活，让生活充满数学

靳志强

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数学不仅仅是学校教室中的活动。还应谈是一种社会性的活动。小学数学具有生活性，即数学来自于生活并高于生活。需要再回到现实生活中去的特点。小学数学不仅要在课堂中体现生活性;计算题教学和应用题教学都要体现数学与实际生活的联系，更要让教学走进生活：让学生做个“有心人”，在生活中体验数学的存在。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第36期|P.191-192|共2页
作者
靳志强;
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作者单位

河南省舞钢市枣林镇岗郭小学,467000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 生活实践; 数学体验;

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