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高职院校计算机专业如何构建开放性实践教学体系

         
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当前，在教学模式和教学形式方面，本科院校的计算机专业与高职院校仍存在较大的不同。对于本科院校来说，教学的目标主要集中在对计算机专业、研究探索性人才的培养，而高职院校将重点放在了对实用性人才的教育，也就是与时代接轨，能够融入社会发展的专业技术型人才。也就是说，高职院校的计算机专业在教学过程中，更加专注对学生综合素养的提升以及社会实践能力的增强，突出高职教育的实践性、社会性和需求性。随着经济的发展和社会的进步，高职教育在实践方面的优势已经相当突出，成绩卓著，但是，随着整个社会对计算机人才全面素质要求的提升，需要高职院校要不断对传统进行突破，在原有实践性教学的前提下，对开放性进行进一步延伸，不断深化，促进更加科学、开放的高职院校计算机实践教学体系的形成。本文主要分析了高职院校进行开放性实践教学体系研究的意义，探讨了如何针对计算机专业，构建更加具有影响力的开放性实践教学体系。

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