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基于鉴赏理念下的高中音乐教学研究

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摘要

音乐鉴赏能力的培养是学生基本音乐素养的一个重要方面，他能带来独特的情感体验。因此，音乐鉴赏是学校音乐课堂上必须研究的课题，是学生们个性培养、人格完善、陶冶情操的必修课。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第5期|P.181-181|共1页
作者
侯靖华;
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作者单位

甘肃省庆阳市第六中学;

甘肃庆阳745000;

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正文语种 CHI
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
鉴赏感悟; 个性教学; 合作协调;

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