首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >初中英语教学差异教学应用浅谈

初中英语教学差异教学应用浅谈

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

差异性教学要求教师在教学过程中要转变观念，对每一位学生进行了解和认识，并使用差异分层的教学方法开展教学，力求能够调动每一位学生的学习兴趣，让每一位学生都能够得到发展。通过研究初中生的个体差异，探讨差异教学在初中英语教学中的重要性和具体的教学应用。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第5期|P.133-133|共1页
作者
许丽雪;
展开▼
作者单位

福建南安柳南中学;

福建南安362302;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
差异教学; 初中; 英语教学; 多样性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 阅读教学差异化初中英语巧施教 [J] . 余佳 . 试题与研究 . 2019,第010期
2. 浅谈中国内地与美国部分高校康复教学差异 [J] . 张锐科 ,罗庆禄 ,张燕妮 . 中国高等医学教育 . 2021,第002期
3. 浅谈中西方PBL教学差异与整复外科中的PBL教学运用 [J] . 张艺凡 ,李青峰 ,高雅 . 组织工程与重建外科杂志 . 2021,第001期
4. 浅谈如何利用空中课堂缩小城乡初中数学教学差异 [J] . 张少青 . 明日 . 2021,第024期
5. 认识差异学会转变——浅谈初高中数学教学差异及学习策略 [J] . 何军 . 科学大众（科学教育） . 2019,第006期
6. 情景教学在初中英语课堂教学应用 [C] . 杨舒伊 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 基于范畴化理论的初中英语词汇教学应用研究 [A] . 刘胜男 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号