山区初中语文教学思考

石友生

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山区初中语文教学思考

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本人自大学毕业以来，一直扎根于山区的语文教学，弹指一挥间，已度过了15个春秋，可以说大山铸就了我，同时我也为了大山奉献了我的一切，大山学子们的健康成长就是我最大的幸福。为此我一直在思考如何能提高大山里初中语文教学语文教学的质量。笔者认为作为一名山区初中语文教育工作者，要想有效地提高语文教学的质量，就要努力对教学方法和手段进行不断的探究与创新，始终以学生的学习思路为主要落脚点，培养学生的自主探究能力以及促进学生个性发展，提高教学艺术，利用设置问题情景，充分调动学生的主动性和创造精神，让学生形成强烈的求知动机，激发学生的学习兴趣和潜能，从而大大地提高课堂教学效果。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第10期|P.181-181|共1页
作者
石友生;
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作者单位

兰田瑶族乡民族学校,广西灵川541216;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
兴趣; 设问; 文本; 质疑;

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