对小学生开展感恩教育的探究

陈森

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对小学生开展感恩教育的探究

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感恩是一种认识、一种情怀和行为。感恩教育是培养健康人格的需要，也是时代的生活在感恩的世界里，就要教会学生懂得感恩。对于幸福生活的小学生而言，如何开展感恩教育呢？以传统文化引导，增强学生的感恩意识中华民族具有优良的“感恩”传统：有“二十四孝”的美好传说：有“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句；有“滴水之恩，当涌泉相报”的胸怀;有“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长”的经典诗句，集中反映了古人的感恩事例。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第18期|P.100-101|共2页
作者
陈森;
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作者单位

吉林省梅河口市李炉中心校,吉林梅河口135000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类初等教育;
关键词
感恩教育; 小学生; 幸福生活; 健康人格; 文化引导; 二十四孝; 中华民族; 感恩意识;

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