谈谈小学英语教学中的学习兴趣培养

徐冬冬

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培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的“活”、“乐”、“玩”中。激发学生对学科的兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。大多数英语教师可能都会遇到，学生刚开始接触英语的时候，见了英语科任教师都会说“Goodmoring”；没学的老远跑过来，只为说一句“英语老师好”。随着时轮的转动，抑或是教师对他们的麻木。或是他们对教师的麻木。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第20期|P.203-204|共2页
作者
徐冬冬;
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作者单位

广西合浦县廉州镇第二小学,536100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
学习兴趣培养; 小学英语教学; 英语学习兴趣; 英语教师; 成功体验; 科任教师; 英语老师; 学生;

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