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专题式教学模式在中职数学教学中的应用

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摘要

2009年教育部颁布的《中等职业学校教学大纲》中指出：中等职业学校数学课程的目的是“为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础”，“进一步学习掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识，提高学生的就业能力和创业能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第22期|P.114-114|共1页
作者
何辉;
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作者单位

河源市职业技术学校,广东河源517000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 教学模式; 专题式; 中等职业学校; 应用; 中职; 继续学习; 数学基础知识;

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