高中物理教学中创造性思维能力的培养与训练

谢超贤

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高中物理教学中创造性思维能力的培养与训练

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文章以创造性教育的视野探讨高中物理教学中创造性思维能力培养的策略。物理教育可以通过培养实验操作能力，奠定创造性思维的基础；通过培养问题的表征能力，铸造创造性思维的模式；通过培养发散想象能力，开拓创造性思维的空间；通过培养理论联系实际能力，形成创造性思维的个性；通过培养鉴赏评改能力，激发创造性思维的热情。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第32期|P.146-147|共2页
作者
谢超贤;
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作者单位

重庆市南华中学校,401120;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
高中物理; 创造性思维能力; 培养;

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