初中语文课堂的多媒体教学

庞家宴

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初中语文课堂的多媒体教学

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运用多媒体教学手段，可以更好地呈现教学内容，创设教学情景，激发学习兴趣，语文教学以其思想性和知识性的完美结合，在众多学科中独占鳌头。多媒体的运用，使语文教学更具优势，能将文章中蕴涵的创作背景，思想内容，文化知识等等展示给学生，并借助音乐、电视等艺术手段，创造一种特殊的学习氛围。使其在美的熏陶和情的兴奋中接受知识，陶冶情操。下面结合初中语文的教学，谈谈如何多媒体技术与初中语文教学巧妙整合的一点教学体会．

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第32期|P.261-262|共2页
作者
庞家宴;
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作者单位

重庆市黔江区黑溪初级中学校,409000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多媒体教学手段; 初中语文教学; 语文课堂; 激发学习兴趣; 多媒体技术; 教学内容; 教学情景; 创作背景;

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