二次函数的教学的“整体把握，重点突破”

刘智坚

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二次函数是初中阶段继一次函数、反比例函数之后，学生要学习的最后一类重要的代数函数，它也是描述现实世界变量之间关系的重要的数学模型。初中阶段主要研究二次函数的概念、图像和性质，用二次函数的观点审视一元二次方程，用二次函数的相关知识分析和解决简单的实际问题。二次函数和一次函数、反比例函数一样，都是高中阶段要学习的一般函数和非代数函数的基础。二次函数的图像因为是曲线，关系式变化形式多，应用比较复杂。我在二次函数的教学中，整体把握，重点突破，收到了较好的教学效果。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第32期|P.69-70|共2页
作者
刘智坚;
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作者单位

江西省横峰县上畈中学,334300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
整体把握重点突破二次函数教学;

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