首页> 中文期刊> 《课程教育研究:外语学法教法研究》 >小学数学教学中如何引导学生进行合作

小学数学教学中如何引导学生进行合作

         

摘要

在数学教学中,传统的教法老师讲什么、学生听什么,老师问什么、学生答什么已不适应现代教学的要求。小学数学《课程标准》明确指出,有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿与记忆,“动手实践”、”自主探索”与”合作交流”是学生学习数学的重要方式。目前,课堂教学的改革已成为整个教育改革的关键环节,教学方式方法的改革已成为人们所关注的焦点,合作学习便成为广大教师研究的重点对象。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号