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浅谈新课程中初中化学教学方式的转变

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摘要

新课改已进入全面实施阶段，教师应当把实践初中化学新课程标准作为对传统化学教学过程和教学模式的一种挑战。改变教学方式，力求真正把传授知识的过程转变为学生积极参与、主动思考的学习过程，从而推进初中化学的新课程改革又好又快地发展。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第36期|P.47-47|共1页
作者
杜尚洁;
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作者单位

江苏省淮安市涟水县红日中学;

江苏涟水223400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
新课程; 教师; 教学方式; 转变;

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