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《有趣的游戏——认识位置》教学反思

         

摘要

我教学的《有趣的游戏——认识位置》一课是青岛版小学数学一年级上册第四单元“认识位置”课内容。通过学习.可以发展学生的空间观念.为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础.能提高学生解决问题的能力.使学生初步感受数学与生活的联系.在课的开始.我创设生活情境——用鼓掌来引入左手和右手。再让学生说一说如何分辨这两只手?从而引入课题(左右)。探究新知部分.我创设了问题情境和游戏情境帮助学生感知身体上的左右.

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