职教语文的阅读教学研究

         

摘要

语文教学中的阅读教学是职教语文过程中的重要环节,其任务主要可以表现为直接任务和根本任务。其中直接任务主要是指教师通过指导学生进行语言的学习.从而提升学生的阅读能力,同时对学生的阅读习惯进行全面的培养,除此之外,阅读教学的根本任务则是通过课堂的语文阅读教学.对学生的语言学习进行组织和引导。正如我们所知,对于语言的学习要考虑到情感体验、领会、积累等等途径.那么“读”便成为了这个学习过程中不可或缺的部分。在语言学习的每一个环节中都不得缺少“读”.只有在读的过程中才能进行感受和领悟。阅读教学在职教语文过去的教学模式中,常常被忽视教师与学生以及文本之间的和谐平等关系,致使实际的阅读教学在很长一段时期都处于低效率的状态。为了改变这一状况.本文作者试图对职教语文中的阅读教学做以研究和新的尝试.以求能够建立教师、学生和文本之间的平等关系.提高阅读教学的效率.

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