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我的课堂我做主——浅谈初中英语课堂上学生主体地位的体现

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为了让学生成为课堂的主人，在英语课堂上发挥学生的主体作用，教师要让学生参与到教师的教学实践活动中，成为知识的探索者。教师要通过设计教学活动引导学生掌握学习方法。让学生通过自主学习或合作学习获得知识。当学生参与到教师的教学活动中积极地探索，不断地积累知识和经验，学生的学习能力在潜移默化中就提高了。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第4期|P.14-14|共1页
作者
郑娟;
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作者单位

广州市番禺区市桥星海中学,广东广州511400;

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正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
初中英语; 主体作用; 探究; 先学后教;

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