浅谈小学语文课堂教学的导入方法

金彩琴

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一堂课如同一首优美的散文，开头便要漂亮，引人入胜：一堂课又恰似一直动人的乐曲．开头就要定好基调．扣人心弦……。常言道：好的开头便是成功的一半．导入是语文的第一个环节，十分关键，应当引起重视。好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下聚拢起来：好的导语又是思想的电光石火．能给学生以启迪．提高整个智力活动的积极性。因此我们要创造科学有效的导语形式，就必须把握课文特点，根据学生好奇心理，运用喜闻乐见的导入形式导入新课．

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第9期|P.84-84|共1页
作者
金彩琴;
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作者单位

甘肃省榆中县一悟小学,甘肃榆中730100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂教学; 导入方法; 小学; 智力活动; 创造科学; 好奇心理; 导入新课; 导入形式;

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