合唱作品中音乐意象的解读——以《天路》为例

机译：神鹰，请打开我阳光的天路——一位摄影师对于天葬的解读

机译：合唱训练在初中音乐教学中的开展初探

机译：如何解读钢琴作品-新作品的研究过程与教学指导

机译：城市环境中的个人过程意象：对城市转型的多重解读

机译：解读中国作曲家在三部钢琴作品中音乐影响力的各个方面。

机译：以积极的心理意象的闪光照亮一天：以抑郁症患者为例

机译：10种Pantun设置：根据马来西亚儿童诗歌创作的原创作品。适用于高音独奏，中音独奏，SATB合唱，小提琴，四手钢琴和两架钢琴的组合

机译：DURIp97在虚假彩色非文字意象解读中的人类认知表现

机译：卡拉OK根据合唱音乐的卡拉OK视频作品到用户设备的唱歌部分而变化。

机译：根据用户演唱部分改变合唱音乐卡拉OK视频作品的卡拉OK设备

机译：携带音乐厅的飞艇可提供音乐会表演，如交响曲或合唱团，风琴或管弦乐队的作品，也可以在陆地或海上盘旋的飞艇中提供。