高中历史教学中如何实现对学生思维能力的有效培养

魏晓艳; 周连仁

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >高中历史教学中如何实现对学生思维能力的有效培养

高中历史教学中如何实现对学生思维能力的有效培养

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着我国素质教育的逐渐推进，应试教育正逐渐的完成着向素质教育的转变，高中历史教学模式也较之前发生了很大的变化。在当前的高中历史教学工作中，教师应该进一步加强对学生的素质教育，注重学生思维能力的培养，这将是新时期教育形势下每一位高中历史教师所必须重视的教学问题。本文我们将就如何在高中历史教学中培养学生的思维能力加以分析与探究，以期为今后的教学工作开展提供有力的借鉴。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第10期|P.101-101|共1页
作者
魏晓艳; 周连仁;
展开▼
作者单位

山东省昌邑市第一中学,山东昌邑261300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
素质教育; 创新思维; 培养; 高中历史;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中历史教学中培养学生思维能力的方法解析 [J] . 邹聪 . 女报：时尚版 . 2020,第002期
2. 高中历史课堂教学中学生思维能力的培养 [J] . 叶青 . 中学生作文指导 . 2020,第043期
3. 浅谈高中历史教学中学生思维能力的培养 [J] . 崔海军1 . 收藏界：名师探索 . 2018,第009期
4. 高中历史教学中学生思维能力的培养 [J] . 张海荣 . 区域治理 . 2017,第012期
5. 高中历史教学中如何培养学生思维能力 [J] . 邓喜琴 . 神州（上旬刊） . 2017,第009期
6. 精心设计英语阅读教学有效培养学生思维能力 [C] . 张梅 . 第六届基础教育改革与发展论坛 . 2016
7. 基于学生思维能力发展的初中语文阅读教学中有效提问研究 [A] . 徐燕 . 2018

高中历史教学中如何实现对学生思维能力的有效培养

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅