初中思想品德小组合作学习的探究

孙季

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思想品德课长期形成的课堂教学模式，主要以静听、静观、静思的方式进行学习，其活动形式主要是大脑机械记忆的活动．影响了学生全面、健康、主动地发展，不能适应社会发展的需要。思想品德课程改革需要合作学习．学生学习方式的革新是当前在学校课堂层面全面推进素质教育的重点，特别要强调自主、合作与探究的学习方式。我校结合小组合作学习的教学实践．发现并总结了大量问题．也在不断探究中摸索到积极推进小组合作学习的策略。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第10期|P.160-161|共2页
作者
孙季;
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作者单位

绵阳外国语实验学校,四川绵阳621000;

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正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
思想品德; 教学策略; 小组合作学习;

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