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“小组合作探究式学习”在体育教学中的几点思考

         

摘要

本文结合课堂教学实践,阐述了“小组合作探究式学习”这种教学模式在体育教学中做的几点尝试。从‘‘预习、展示、反馒’三种强型,呈现出“立体式、大容量、快节奏”三类特点,最大限度地发挥了学生学习的主体性、主动性,起到了很好的效果。

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