浅析高中历史教学思维能力的培养

王永伟

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浅析高中历史教学思维能力的培养

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在新课改的背景下，培养学生的思维能力也成了重要的教学目标，在高中历史课程的教学工作就是实践新课改理念的主要阵地。所以，在教学的过程中，教师应该重点培养学生的思维能力，创建一个活跃的教学氛围，保证教师与学生以及学生与学生之间的相互效果，提升高中历史的教学质量，促进我国教育事业的发展。文章对我国高中历史教学课程中学生思维能力的培养进行探讨。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第11期|P.78-78|共1页
作者
王永伟;
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作者单位

甘肃省兰州市永登县西铁中学,甘肃永登730334;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
高中历史教学; 学生; 思维能力; 培养; 拓展;

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