浅议低年级课外阅读方法指导

李燕

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阅读对学生终身发展有着巨大的影响。如果抓住低年级儿童开读的最佳时段，培养学生从小爱读书、会读书的习惯，就会起到事半功倍的作用。起步阶段的阅读指导课，可从铺设阶梯、教给方法、激发兴趣、推荐优秀读物、指导读书笔记五方面入手，让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，帮助每一名学生养成课外阅读的好习惯，为他们终身的发展奠定坚实的基础。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第11期|P.150-151|共2页
作者
李燕;
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作者单位

泰州市海光小学,江苏秦州225300;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
低年级; 阅读指导; 方法;

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