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初中化学概念教学的研究

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初中是学生化学学习的启蒙阶段，化学概念是整个化学学知识体系的基础，化学概念教学成为化学教学的核心。在化学教学中，我们要充分发挥概念教学的重要作用，从学生实际出发，研究学生掌握概念的特点，根据问题提出相应的对策，使学生牢固地，准确地掌握化学概念。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第12期|P.126-126|共1页
作者
李秀娟;
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作者单位

鞍山市第二十九中学,辽宁鞍山114000;

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正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
初中化学; 概念;

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