多媒体技术在语文课堂教学中的运用

段志勤

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多媒体技术在语文课堂教学中的运用

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随着课改的不断深入，高效课堂的模式逐渐推广，新课程提倡自主、合作、探究学习。要求把课堂还给学生，转变老师的“教”为“导”。随着改革的逐步深入，多媒体技术在教学过程中融图、文、声、像于一体，是具有智能化的双向教学活动过程。在语文课堂上恰当地利用多媒体进行教学，能提高教学效率，同时能使学生的各方面能力得到提高，尤其是在培养学生的认知能力、语言能力、自学能力等方面，更是起到了其它手段所无法比拟的效果。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.132-132|共1页
作者
段志勤;
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作者单位

湖北大冶市殷祖镇建设小学,湖北大冶435100;

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正文语种 CHI
中图分类信息与知识传播;
关键词
语文课堂教学; 多媒体技术; 认知能力; 高效课堂; 探究学习; 教学过程; 活动过程; 双向教学;

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