浅谈初中化学学习兴趣的激发与培养

王祥芹

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兴趣是求知的巨大动力，是无形的巨大“磁场”，是发明造的源泉，是成功的前提与署光。没有兴趣的人，将一事无。兴趣属于人的非智力因素，它在人生的发展历程中有举足重的作用。兴趣的激发与培养在于诱导。老师在教学过程中势利导，唤起他们对学习的兴趣，引导他们及时排除不利于习兴趣的因素，有针对性地帮助他们扫除学习中的障碍。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.146-146|共1页
作者
王祥芹;
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作者单位

山东省新泰市天宝镇羊城聚才学校,山东新泰271200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
学习兴趣; 初中化学; 培养; 激发; 非智力因素; 教学过程; 老师;

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