将生活教育融入小学语文阅读教学的研究

张宣传

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在大力推进素质教育的今天，小学语文阅读教学越来越显示它的重要性，阅读教学是一个特殊的生命体验过程，是一种心灵的交流，精神的对话。阅读活动实际上是读者通过心灵对话达到的对作者与自我的双重发现。小学语文阅读教学是帮助儿童感受和感悟语言文字，积累知识，发展思维，培养良好阅读习惯，提高听、说、读、写能力的一个重要环节。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.171-171|共1页
作者
张宣传;
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作者单位

陕西省兴平市西城教委,陕西兴平713100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文阅读教学; 小学; 生活教育; 心灵对话; 素质教育; 体验过程; 阅读活动; 语言文字;

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