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赵静;
陕西兴平市教研室,陕西兴平713100;
思想政治; 教学; 方法;
机译:构建高中政治课堂教学生活化
机译:浅议高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
机译:冲岛县前高中吸引力计划,实现了社区与学校之间的共同创造和服从,从而提高了彼此的吸引力
机译:高中地图中有吸引力的教育系统
机译:情境中的吸引力:情境中的个人吸引力和社交吸引力的差异如何影响交流适应行为
机译:谈癌症谈扬先生治疗疾病的新模式
机译:红色文化融入高中思想政治课堂的路径探究——基于赣州市X中学的问卷
机译:发展非高中文凭毕业生入伍前筛选模式,以增强未来的力量
机译:增强现实和虚拟现实基于位置的吸引力模拟回放和创建系统和过程,用于模拟过去的吸引力并将当前吸引力保留为基于位置的增强现实和虚拟现实吸引力
机译:基于增强现实和虚拟现实位置的吸引力模拟播放和创建系统以及模拟过去的吸引力和保留当前吸引力的过程,作为基于位置的增强现实和虚拟现实吸引力
机译:Tuscan谈spray谈
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