大学语文课堂合作学习模式的探讨

徐玲

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大学语文课堂合作学习模式的探讨

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合作学习这一理论运用到大学语文教学中，将有助于建立以学生为中心的新教学模式，使学生的个人潜能得到极大的发挥，学习需求得到极大的满足。本文重点探讨了大学语文课堂合作学习的模式即（一）学习小组成绩分工法（二）共同学习法（三）小组调查法（四）切块拼接法（五）团体促进法等具体的学习方法，从而为建构大学语文合作学习的课堂进行一些探索。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.44-45|共2页
作者
徐玲;
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作者单位

河南检察职业学院,河南郑州450000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学语文; 合作学习; 模式;

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