实现合作有效性 促进学生共同发展——小学数学教学中小组合作学习存在的问题及对策研究

著录项

• 来源
  《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.94-95|共2页
• 作者

  张慧燕;

  展开▼
• 作者单位

  江西省上饶市横峰县教研室,江西横峰334300;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 数学;
• 关键词

  小组合作学习; 小学数学教学; 有效性问题; 学生; 新课程改革; 原因分析; 学习方式; 教研;