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努力提高教学艺术全面优化课堂效益——新课改下提高教学效率之我见

         

摘要

课堂是学生学习文化知识的主阵地,也是老师向学生传授文化知识的主渠道,在新课程背景下的中学数学课堂教学中,如何利用课本例题、习题对学生进行各种能力的训练和培养.如何让学生在减负增效上更进一步,提高课堂教学效率,成了中学数学教师首先要解决的问题。

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