实践应用，倡导学生自主高效学习数学

陆如飞

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新基础教育课程改革倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。在数学教学中，要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观，引导学生经历学习过程，用自己的方式去探求问题，去发现问题，使学生真有所获，确有所得。教师应更新教育理念，让学生动起来，主动参与教学活动，让课堂活起来，促进学生的全面发展。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第18期|P.41-41|共1页
作者
陆如飞;
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作者单位

江苏省盱眙县桂五镇中心小学,江苏盱眙211724;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类自然常识;
关键词
学生自主; 学习数学; 解决问题的能力; 基础教育课程改革; 学生主动参与; 应用; 实践; 现代教育观;

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