浅谈幼儿教师培养幼儿语言能力的对策

成冬萍

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浅谈幼儿教师培养幼儿语言能力的对策

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语言是开发智力的基础，是我们了解、认识世界的重要纽带，直接影响着人们的知识汲取、视野开阔。在人们的成长中，幼儿时期是最佳的语言能力培养阶段，由于宝宝具有语言天赋，对语言会产能是好奇、模仿。因此，在幼儿园教学中，教师应采取合理的教学方式，培养孩子的语言能力。本文主要为幼儿教师培养幼儿语言能力提出合理建议。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第18期|P.70-70|共1页
作者
成冬萍;
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作者单位

山西省阳城县红星幼儿园,山西阳城048100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类语言、识字;
关键词
幼儿教师; 幼儿语言能力; 对策;

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