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数字化初中数学课堂教学的尝试

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摘要

数字化技术应用于初中数学课堂教学，已是时代发展的需要，数字化教学的诸多优势会改变传统的课堂教学模式，使枯燥的数学课堂充满激情和乐趣；简化复杂抽象的知识，形象逼真的情境再现，让数学课堂成为学生乐学的乐园。本文就数字化课堂建设的做法做以剖析，目的在于进一步完善教学化数学课堂。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第18期|P.153-153|共1页
作者
夏光;
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作者单位

辽宁省长海县第二中学,辽宁长海116501;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数字化; 初中数学; 课堂教学;

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