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新课标下小学数学教学中培养学生主动性浅谈

         
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当今的社会是高科技的时代，小学生面临着网络、游戏等多种诱惑，导致学习太被动，没有积极性。本文作者从引导小学生主动学习的话题，谈了自己的体会。让学生主动参与学习数学，创设问题情境，激发认知兴趣，为学生体验成功创设条件。培养学生获取知识的能力。注重学法指导，培养学习能力：会听，会看，会用脑去想，会说。创设民主和谐的课堂教学氛围：教师与学生平等，努力拉近与学生间的心理距离，尊重、理解、宽容每一个学生。

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