我是如何做班主任的

刘献菊

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班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生身心施行一种有目的、有计划的引导、感化作用，学生的成长班主任起着重要的作用，所以班主任要高度重视言传身教。作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。从事班主任工作，使我亲身体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。现结合自己的工作实际，来谈一谈做班主任工作的一些体会。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2015年第20期|59-59|共1页
作者
刘献菊;
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作者单位

河南省鹤壁市淇滨区第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
班主任工作; 组织管理能力; 心灵健康; 言传身教; 建筑师; 学生; 事业心; 责任感;

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