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初中英语高效课堂实施中的问题与对策

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作为一线教师，打造高效课堂是我们始终追求的目标。所谓高效课堂就是用尽可能少的时间获取最大的教学效益的活动。从课程改革的角度来讲，是指在班级授课中实现三维目标：知识技能、过程与方法、情感态度价值观落实的最大、最优化。同时作为英语学科，要章显其四大语言功能：听、说、读、写的学科特点。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2012年第8期|P.68-69|共2页
作者
张琼华;
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作者单位

四川省广元市剑阁县剑门中学;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
英语高效课堂; 小组学习; 问题; 对策;

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