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朱金冬;
江苏省宝应县实验初级中学;
初中英语; 有效阅读; 英语阅读教学; 英语阅读能力; 组织教学; 英语教师; 语言文字; 教学空间;
机译:初中英语分层阅读教学的有效策略研究
机译:浅谈初中英语口语拓展教学的实施策略
机译:浅谈初中英语合作学习中存在的问题及对策
机译:合作学习在初中英语阅读教学中的应用
机译:评估9年级阅读策略“得克萨斯州知识与技能”测验中“从草图到伸展”阅读策略的有效性。
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:互联网+环境下提高初中英语阅读自主能力的问题及策略研究
机译:自动生成阅读理解回顾策略:来自说明文本的问题
机译:凸优化问题的有效分布式Nesterov梯度和重球双加速策略
机译:一般凸优化问题的有效双加速分布式异步策略
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
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