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搞好初中英语教学的几点措施

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在广大农村初中，尽管英语教学已受到普遍重视．教学质量也在不断提高．但由于种种因素的制约，尤其在“应试教育”的左右下．英语教学大多是把传授知识作为主要目标．重视学生成绩高低．忽视学生的全面发展：重视“教”，而忽视“学”：重视现成结论的记忆．忽视学习过程：重视向学生灌输，忽视学生的主动参与：

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2012年第12期|P.11-12|共2页
作者
徐奇;
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作者单位

四川省南充市顺庆区华凤学校;

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正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
初中英语教学; 学生成绩; “应试教育”; 农村初中; 教学质量; 全面发展; 传授知识; 学习过程;

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