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新课改背景下小学数学教学生活化的思考

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摘要

新课改逐渐深入促使目前教育模式变革以及创新,将生活化教学方式融入到教学中,有利于激发学生数学学习兴趣,还有利于学生能够感受知识,提高学生数学学习效率。本文对小学数学教学生活化价值进行分析,结合小学数学教学问题提出生活化对策,为提升小学数学的教学质量打下良好的基础。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第36期|P.87-87|共1页
作者
黄本年1;
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作者单位

[1]南宁市邕宁区那楼镇罗马小学,广西南宁530000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
新课改; 小学; 数学; 价值; 问题; 对策;

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